【指導内容】
・午前
（1）指導者自己紹介（約1分）
（2）クリケットについての説明（約10分）
（3）バッティング、ボーリング練習(各35分）
（4）質疑応答、チーム分け（約10分）
・午後
（5）ペアーズクリケット
（6）ラッピッドファイア＝

【総括】
　約1年前、訪問した地に再び訪れ、その時にまだ中学生ではなかった24名にクリケットについて講義した。児童たちはこの活動以前に上級生やオーストラリア人の先生・カースティーから既にクリケットを教わりゲームの仕方、道具・ボーラーとバッツマン・ウィケットキーパーの名前を認識していた。
　そのため、クリケットの説明は本物の道具を見せる程度に終わり、すぐに練習に取り組んだ。クラスを2つに分け、バッティングとボーリングにわかれて各35分ずつ練習した。
　ボーリングでは、ほとんどの児童が「ひじを曲げずに投げる」という基本姿勢を忠実に守り、丁寧に投げていた。
　練習後、クリケットが競技人口世界第2位だということや児童たちがＵ-15やＵ-17などの国際大会に出られる可能性があることなどを説明。「自分も海外でプレーできる可能性があるんだ」と児童たちは一様に目を輝かせた。
　全校生と昼食をとったのち、午前中の活動の最後に決めたチーム編成で試合をした。
試合の流れをつかんだ後、チーム対抗で練習のゲームとして楽しめるラッピドファイアーを行った。